6月2日晚十九点，南开大学社会学系王处辉教授莅临我院，以“主导性社会价值观建设的路径”为题开展了一场精彩的讲座。出席本次讲座的有社会学院院长符平老师、娄章胜老师和金小红老师及社会学院部分研究生。讲座由符平老师主持，符平老师首先对王教授的到来表示欢迎，并向大家介绍了今天的主讲内容，随后讲座正式开始。

王教授以其丰富的学识、睿智的思辨和幽默的语言为我们讲述了“主导性社会价值观建设的路径”这一问题。他首先向我们介绍了社会价值观建设的相关论述，从文化、思想、价值、利益之间的关系，引出了社会价值观的内涵、认识和分析中国社会价值观的基本观点及路径问题。王教授还通过结合实例指出了社会价值观冲突与融合的前提条件：即不同社会价值观之间的差异性与和合性之间的力量对比。随后，王教授将社会价值观划分为了三种形态：制度化形态（官方提倡的社会价值观形态）、知识化形态（某种社会价值观已达到系统化程度）、生活化形态（日常生活中通过习俗与行为方式等所体现出来的价值取向），他指出制度化价值是一个社会的主导性价值，而知识化与生活化价值则有主导与非主导之分，并认为真正指导民众日常生活实践的是生活化形态的社会价值观。然后王教授围绕这三者的形塑动力、话语力量、关系结构对主导性社会价值观建设的路径展开了详细的论述。

王教授指出以上三种形态社会价值观的形塑动力分别为官方、知识分子群体和民众，形塑动力的差异从深层上反映了话语力的差异。由此，王教授认为话语力成为影响一个社会的主导性社会价值观建设的重要因素，一个社会的主导性社会价值观正是三种形态的社会价值观之间动态互动的产物，三种形态的社会价值观的关系组合决定了主导性社会价值观的性质和状态。王教授还通过西汉、西周、秦的例子来说明“融合型”的主导性社会价值观只有通过以“共识力”为基础建设成功，而“冲突型”的主导性社会价值观因为未能在三种形态社会价值观之间形成内在契合，而难以形成全社会共同认同的核心价值观。通过分析，王教授得出结论：一个社会的主导性社会价值观是官方、知识分子群体和民众等多种力量和多元因素在动态互动过程中呈现出的不同性质和不同运作逻辑。因此，在建设中国主导性社会价值观时不仅要洞察不同阶层的价值诉求，寻求共识，还要加入历史维度和发展视域，在社会变迁中提炼出属于每个时代的核心价值，为制度化的主导性社会价值观的建设筑牢价值根基。最后，王教授提出了建设主导性价值观需要注意的几点问题，并指出尚需深入研究的相关学术问题。

讲座的最后，符平院长作了总结发言，他指出王教授的讲座体现了学理阐释和生活实践解析、历史分析和当代社会分析、理论建构和案例分析三方面的相结合，社会学思想深刻、内涵丰富、深受启发。社会学院师生针对“儒表法里”、“宗教与价值观”等问题与王教授展开了进一步地交流，王教授精彩的演讲和答疑赢得了在场师生的热烈掌声，其深邃的洞察力、深厚的学术涵养和丰富的人生阅历也给在场师生留下了深刻的印象。