全球大众高等教育：技能—职业错位

2018年9月27日下午三点我院有幸邀请到加拿大Saskatchewan（萨斯喀彻温）大学社会学系Terry Wotherspoon（特里·沃斯彭）教授为我院研究生进行题为《全球大众高等教育：技能—职业错位》的精彩演讲。本次演讲由华中师范大学徐晓军教授主持。

Terry Wotherspoon (特里•沃斯彭)教授是萨斯喀彻温大学社会学系系主任、教授、社会学硕士和博士生导师、萨斯克彻温大学校理事会委员、学术委员会主席、教育社会学与移民问题研究专家，西安交大客座教授。曾担任加拿大社会学会主席、《加拿大社会学评论》主编、加拿大社会学会行政及执行委员会委员。主要研究领域有教育社会学、社会政策、土著人群体研究、社会区隔与不平等问题，已出版专著11部，荣获由加拿大教育学会颁发的2002年度Whitworth教育研究奖。

本次演讲共分为四个部分，第一部分Terry Wotherspoon主要向我们讲解了教育和职业技能之间的困境，并认为其中存在三种全球性的趋势和两种矛盾；第二部分主要讲解了劳动力市场与工作的关系，并认为市场中存在一系列的因素影响着人们的失业与就业；第三部分主要讲了教育的重要性和教育不平等问题，并以性别中的教育不平等现象和我国教育模式中的不平等现象为例进行分析；第四部分Terry Wotherspoon教授对以上的所述问题进行了总结，并分析了高等教育中技能和职业错位问题的发展趋势。

首先Terry Wotherspoon教授表明当代社会接受高等教育就相当于在竞争中有了话语权，就等于敲开了成功的大门，但是实际上教育系统并不能满足新型的劳动力市场对于人才的要求，由此产生了教育和职业技能之间的困境。接着Terry Wotherspoon教授就教育和职业技能之间的困境问题进行了简要讲述，并辅以图表讲解，使同学们有更直观的感受，并指出尤其是在快速发展的国家，虽然中等教育持续增长，但是存在高素质技能型人才短缺的问题。Terry Wotherspoon教授从竞争视角解释了这一趋势，认为人力资本和精英管理、经济和科技的变革、文凭主义盛行和新制度主义都对这一问题的发展起到重要作用。之后Terry Wotherspoon教授对劳动力市场进行了分析，认为当前的劳动力市场存在着就业增长和失业的不平衡模式，并且出现了“好工作”和“坏工作”的两极分化，并列举了中国工人失业的案例进行分析。随后，Terry Wotherspoon教授讲述了教育的重要性，并指出在经验和能力方面存在的社会差异，同时还借助性别和我国教育中的选拔制度向我们展示了教育中的不平等现象。最后，指出该问题发展的结果和趋势是教育和劳动力市场机会的持续分割和分化。

至此，讲座接近尾声，在提问环节，同学们结合自身专业背景积极进行提问，Terry Wotherspoon教授耐心解答，同学们和Terry Wotherspoon教授进行了深入的交流与沟通。最后，我院徐晓军教授对此次讲座给予总结，本次讲座圆满结束。