5月14日下午，社会学院导学关系建设交流会在文科科研楼北楼912会议室举行。研究生院副院长曾艳梅、校团委副书记陶力、大学生心理健康教育中心教师王巍欣受邀作辅导报告，学院全体教师参加，会议由社会学院党委书记冯圣兵主持。

校团委副书记陶力以“挑战杯”赛事为切入点，系统介绍了赛事规则和近年学校的获奖情况。他结合全国特等奖案例，围绕助力“双一流”高校建设、助力学科评估、助力教师和学生发展三个维度展开，阐释学科竞赛对人才培养的关键作用。并对备赛工作要求进行动员和解读，给予学院组织指导学生参赛提供了宝贵建议。

大学生心理健康教育中心教师王巍欣围绕“心理问题识别与帮扶”展开介绍。她着重强调了心理问题识别的重要性与方法，同时特别推荐了校内外心理健康资源，呼吁老师们给予学生更多关心和尊重，共同守护校园心理健康防线。

研究生院副院长曾艳梅从制度层面出发，对导师选聘、导学关系建设、学位论文抽检三个方面的内容进行了介绍与解读，并针对学术规范、师生交往、科研经费使用等7个问题进行了重点强调和提示。她指出，导师作为学生成长成才的指导者和引路人，应当以高度的责任感履职尽责，严守教书育人底线，切实将立德树人根本任务落到实处。

院长符平作总结讲话。他强调育人工作需要实现“三维融合”：以学科竞赛点燃创新实践之火，以心理护航夯实成长之基，以师德建设把稳育人方向。打造兼具学术深度、人文温度与内涵厚度的高质量育人生态。

下一步，学院将深化“以学生为中心”的理念，聚焦学院办学思想变革，创新导学互动模式，着力构建健康和谐的新时代高校“导学关系”，积极营造良好的学术氛围和育人环境，推动学院人才培养体系高质量发展。